Skolverkets förslag gör betygen mindre likvärdiga

av | feb 2, 2019

Slutbetygen blir inte mer likvärdiga av att anpassas till resultaten på nationella prov. Tvärtom. Att Skolverket propagerar för en politisk systemförändring som dessutom tvingar lärare att bryta mot skollagen är obegripligt. Skillnaderna i betygssättning är fortsatt...

Vi behöver betyget godkänt!

av | jun 2, 2017

Skolporten, No 4, 2017 Utan betyget godkänt kan lärare inte hjälpa mindre kunniga elever, och utan behörighetskrav ökar antalet gymnasieelever som hoppar av eller få gå om, skriver betygsexperten Per Måhl I Sverige råder delade meningar om betyg, om behörighetskrav...

Relativa betyg är inget bra alternativ

av | maj 23, 2017

Skolvärlden, 23 MAJ 2017  ”Förstår kritikerna skillnaden mellan kunskapsrelaterade och relativa betyg?”, frågar sig betygsexperten Per Måhl och visar på exempel varför relativa betyg inte är något bra alternativ. Vissa debattörer, t ex Expressens Ann-Charlotte...

Att minska lärarnas inflytande ger inte säkrare betyg

av | apr 19, 2017

Svd, 19 apr. 2017 Det talas en hel del om betygsinflation, orättvisa betyg och vad som kan göras åt detta. Men flera av åtgärderna som föreslås är verkningslösa. Betygsexperten Per Måhl uppmanar oss att sluta lyssna på alla de som inte kan regelsystemet, och istället...

Glöm inte varför de relativa betygen avskaffades

av | jan 5, 2017

Svd, 5 jan. 2017 Debattörer som i dag vill återinföra relativa betyg och ­anpassa betygen till nationella prov för­tiger systemets nack­delar. Vid anställningar till yrken var och är relativa betyg oanvändbara och vid tillträde och urval till högskolan skapade de...