Vi behöver betyget godkänt!

av | jun 2, 2017

Skolporten, No 4, 2017 Utan betyget godkänt kan lärare inte hjälpa mindre kunniga elever, och utan behörighetskrav ökar antalet gymnasieelever som hoppar av eller få gå om, skriver betygsexperten Per Måhl I Sverige råder delade meningar om betyg, om behörighetskrav...

Relativa betyg är inget bra alternativ

av | maj 23, 2017

Skolvärlden, 23 MAJ 2017  ”Förstår kritikerna skillnaden mellan kunskapsrelaterade och relativa betyg?”, frågar sig betygsexperten Per Måhl och visar på exempel varför relativa betyg inte är något bra alternativ. Vissa debattörer, t ex Expressens Ann-Charlotte...

Att minska lärarnas inflytande ger inte säkrare betyg

av | apr 19, 2017

Svd, 19 apr. 2017 Det talas en hel del om betygsinflation, orättvisa betyg och vad som kan göras åt detta. Men flera av åtgärderna som föreslås är verkningslösa. Betygsexperten Per Måhl uppmanar oss att sluta lyssna på alla de som inte kan regelsystemet, och istället...

Glöm inte varför de relativa betygen avskaffades

av | jan 5, 2017

Svd, 5 jan. 2017 Debattörer som i dag vill återinföra relativa betyg och ­anpassa betygen till nationella prov för­tiger systemets nack­delar. Vid anställningar till yrken var och är relativa betyg oanvändbara och vid tillträde och urval till högskolan skapade de...

Svenska nationella prov har inga positiva effekter

av | apr 24, 2016

Svd, 24 apr. 2016 Är nationella prov bra? Frågan har bara ett rätt svar: Det beror på hur proven är utformade, hur de rättas, hur de genomförs, hur de förbereds och följs upp. Men så svarar ingen i Sverige, skriver Per Måhl, sakkunnig på bedömning och betygssättning....

Kursbetygen stressar eleverna

av | dec 17, 2015

Skolvärlden, 17 dec. 2015 Per Måhl skriver om kursbetygen: Att de har fått negativa effekter är belagt. Kursbetygen stressar eleverna och medför att urval görs på felaktiga grunder. Äntligen syns ett ljus i tunneln. Lärarfack och politiker vill ersätta kursbetygen med...